Korzyści z podejrzliwości, czyli o wiarygodności informacji (szkoły ponadpodstawowe)
Opis osiągnięć ucznia:
- Wie, że należy krytycznie podchodzić do źródeł informacji.
- Pamięta o konieczności zweryfikowania informacji przed jej wykorzystaniem.
- Rozumie różnice między informacją a opinią.
- Umie ocenić wiarygodność zdobytych informacji.
Zakres tematyczny: Wyrobienie nawyków oceniania wiarygodności informacji.