Podobne wpisy
Z teatrzykiem kamishibai w Publicznym Przedszkolu Nr 5 w Radomiu
Nasze koleżanki Dagmara Seta i Magdalena Markowska zawędrowały z teatrzykiem kamishibai do Publicznego Przedszkola Nr 5 w Radomiu. Podczas zajęć znalazł się czas na wspólne czytanie i kreatywne zabawy. Zapraszamy do fotorelacji z wydarzenia.
Konkurs fotograficzny: “(Do)wolność czytania – czytam jak chcę!”
Pokaż, jak czytasz! Jeśli cenisz dobrą książkę i lubisz robić zdjęcia – ten konkurs jest dla Ciebie. Do 7 maja 2018 r. prześlij nam fotkę przedstawiającą najbardziej oryginalną i nietuzinkową metodę czytania książek (nietypowa pozycja lub miejsce, w którym można czytać). Liczy się pomysł i poczucie humoru. Dla autorów trzech najciekawszych prac mamy nagrody, a…
Zmagań z origami ciąg dalszy.
W dniu 30 października odbyły się zajęcia w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 4 w Radomiu, realizowane w ramach projektu edukacyjnego, pt. “Kalendarz odkrywczego czytelnika”. Spotkanie to było poświęcone umiejętności tworzenia origami. Podczas zajęć uczniowie tworzyli wspólnie figurkę liska oraz zakładkę do książki. Dzieci były bardzo zaangażowane i pełne entuzjazmu, gdyż miały okazję wykorzystać zdobyte wcześniej umiejętności…
Nowości dla nauczycieli (03.2020)
[table id=80 /]
Nowości zakupione w ramach realizacji Priorytetu 3 Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025 – cześć 2.
Akademia arteterapii – od praktyków dla praktyków : podręcznik arteterapii wraz ze scenariuszami zajęć / Anna Sikorska, Katarzyna Góralczyk, Monika Ostrowska-Cichy, Anna Wangin Dmyterko. Warszawa : Difin, 2022. Pozycji o podobnej tematyce szukaj: Hasło Teatroterapia Co teraz powiedzieć ? : spektrum autyzmu a skuteczna komunikacja w życiu, pracy i miłości / Sarah Nannery, Larry Nannery…
Kolejna odsłona “Radomskich harców z książką”
W ramach realizacji projektu czytelniczego “Radomskie harce z książką” nasza koleżanka Bożena Jeżmańska poprowadziła zajęcia pt. “Radom moje miasto” z dwoma klasami siódmymi Publicznej Szkoły Podstawowej Nr 33 w Radomiu. Podczas zajęć uczniowie mieli sposobność zapoznania się z różnymi ciekawostkami dotyczącymi naszego miasta. Kolejnym etapem realizacji naszego projektu czytelniczego będzie samodzielne wykonanie przez uczniów lapbooka…