Gra edukacyjna. „Podziemne harce, czyli kodowanie w bibliotece” – wstęp do programowania (klasy 1-3).
Opis osiągnieć ucznia:
- Potrafi odróżnić prawą stronę ciała od lewej;
- Orientuje się w schemacie ciała i w przestrzeni;
- Przelicza elementy w zakresie 10;
- Rozumie pojęcia dotyczące orientacji przestrzennej;
- Rozpoznaje symbole graficzne przedmiotów użytku codziennego.
Zakres tematyczny: Podnoszenie kompetencji matematycznych. Rozwijanie logicznego myślenia. Rozbudzanie zainteresowań matematyką.