Numer:
7-8 / 2026
SPIS TREŚCI
JAK NIE CZYTAM, JAK CZYTAM
3 – Jak czytaliśmy w 2026 r.
INFORMACJE
12 – Raport z ankiety nauczycieli bibliotekarzy 2026. Obserwowane dane z 1750 bibliotek / Jan Wasilewski
NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA
18 – W 2026 r. Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa nie będzie! A co później? / Juliusz Wasilewski
ZAGADNIENIA
20 – Biblioteka szkolna w nowej podstawie programowej dla szkół podstawowych. Szanse, wyzwania i jednocześnie niewykorzystany potencjał / Juliusz Wasilewski
WARSZTAT PRACY
22 – „Odjazdowe” regały jezdne w bibliotece / Bożena Chmielińska, Justyna Horodecka-Nowicka
26 – Przykłady opracowania formalnego książek z wykorzystaniem formatu MARC 21 – część III / Agata Kyziol-Cieślak
CZYTELNIK W BIBLIOTECE
30 – Szkolni ambasadorzy czytelnictwa. Małe Kręciole – siła biblioteki szkolnej / Daniel Korczakowski
36 – Strony pełne przygód. Całoroczny projekt czytelniczy dla szkoły podstawowej / Adrian Kopp
42 – Pokaż nowym uczniom bibliotekę / Monika Wiśniewska
44 – Witamy w bibliotece! / Agnieszka Goliasz
47 – Pierwsze spotkanie z biblioteką jest szansą / Iwona Pietrzak-Płachta
50 – Noc, gdy biblioteka stała się miejscem zbrodni. Projekt „Ślady między książkami” / Agnieszka Kowalska
55 – Scenariusz zajęć preorientacji zawodowej z elementami biblioterapii / Piotr Szeligowski
58 – Kalejdoskop planszówkowy. Nowości, porady, opinie / Przemysław Kowalski
BIBLIOTEKI SZKOLNE W DZIAŁANIU
62 – Biblioteczna lista przebojowych działań / Agnieszka Goliasz
BIBLIOTEKA – CO MOŻE PÓJŚĆ NIE TAK?
60 – A to było piękne tego roku / Joanna Kmiecik
PRZEGLĄD KSIĄŻEK
64 – Książkowy zawrót głowy / Agnieszka Kownatka
