Wystartował projekt „To nas porusza!”

Z radością informujemy, że rozpoczął się projekt „To nas porusza!”, realizowany wspólnie z MSCDN Wydział w Radomiu oraz przy wsparciu Młodzieżowej Rady Miasta Radomia. Celem inicjatywy jest zaangażowanie samorządów uczniowskich z wybranych radomskich szkół ponadpodstawowych w rozwijanie umiejętności komunikacyjnych i medialnych.

Za nami już pierwsze zajęcia, podczas których uczestnicy mieli okazję zgłębić tajniki Vlogatorium. Uczniowie dowiedzieli się również, jakich narzędzi używają specjaliści ds. informacji pedagogicznej i promocji z MSCDN w swojej codziennej pracy. To doskonała okazja, aby młodzież mogła zdobyć wiedzę praktyczną, która będzie przydatna w przyszłości.

W projekcie biorą udział znane szkoły radomskie, w tym:

  • III Liceum Ogólnokształcące im. płk. Dionizego Czachowskiego w Radomiu
  • V Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Romualda Traugutta
  • XI Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi im. St. Staszica
  • Zespół Szkół Muzycznych im. Oskara Kolberga w Radomiu
  • Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Radomiu
  • Zespół Szkół Skórzano-Odzieżowych, Stylizacji i Usług – Szkoła Mody
  • Zespół Szkół Technicznych im. Tadeusza Kościuszki

Projekt „To nas porusza!” to krok w stronę aktywizacji młodzieży oraz doskonalenia ich umiejętności w zakresie komunikacji oraz promocji. Jesteśmy pewni, że uczestnicy wyniosą z nich wiele wartościowych doświadczeń i inspiracji. Zachęcamy do śledzenia postępów projektu i dalszych wydarzeń!

Polityka cookies i prywatności

Strona internetowa używa plików cookies (tzw. ciasteczka) w celu niezbędnym do prawidłowego działania serwisu, dostosowania strony do indywidualnych preferencji użytkownika oraz statystyk. Wyłączenie zapisywania plików cookies jest możliwe w ustawieniach każdej przeglądarki internetowej, dzięki czemu nie będą zbierane żadne informacje. Jeżeli nie wyrażasz zgody na zapisywanie informacji w plikach cookies należy opuścić stronę.

Zaznacz cookies, które akceptujesz:
Powrót