Основні напрямки реалізації державної освітньої політики у 2026/2027 навчальному році
- Підтримка дошкільних закладів та шкіл у впровадженні змін, що виникли в результаті Реформи 26. Компас майбутнього, спрямованої на створення школи, яка є вимогливою, підтримуючою та дружньою до розвитку учнів.
- Школа як місце для розвитку соціальної стійкості – формування патріотичних, громадянських та просоціальних позицій, а також відповідальності за власну безпеку та безпеку інших.
- Медична освіта в школі – пропаганда здорового способу життя, фізичної активності та підготовка учнів до відповідальної поведінки, що сприяє зміцненню здоров’я, та надання першої медичної допомоги.
- Сприяння цифровій гігієні та офлайн-активності. Розвиток безпечних онлайн-навичок та критичного мислення, включаючи відповідальне використання штучного інтелекту, а також використання функціональних можливостей та ресурсів Інтегрованої освітньої платформи.
- Визначення потреб дітей та молоді за допомогою оцінки їхнього функціонування в дошкільних та шкільних закладах. Підтримка дошкільних закладів та шкіл у співпраці з батьками в освітньому процесі, надання психолого-педагогічної підтримки та виховання дітей для забезпечення послідовності та ефективності підтримки, що надається кожній дитині.
- Профілактика поведінкових залежностей та протидія насильству з боку однолітків. Підтримка психічного здоров’я дітей та підлітків і надання допомоги у кризових ситуаціях, пов’язаних з психічним здоров’ям.
- Підтримка обґрунтованого прийняття рішень щодо освіти та кар’єри, з особливим акцентом на кар’єрне консультування та просування професійної освіти. Поширення нових пропозицій професійної освіти, розроблених у партнерстві з промисловістю.
- Підтримка допитливості та пізнавальної активності учнів шляхом сприяння міждисциплінарному навчанню та проектній роботі, а також використання формувального оцінювання та зворотного зв’язку в роботі учнів.
Освітні пакети Педагогічної бібліотеки в Радомі (PDF-файл):
- Пакет – 2: Школа як місце для розвитку соціальної стійкості – формування патріотичних, громадянських та просоціальних позицій, а також відповідальності за власну безпеку та безпеку інших.
- Пакет – 3: Санітарна освіта в школі – пропаганда здорового способу життя, рухової активності та підготовка учнів до відповідальної поведінки щодо здоров’я та надання першої медичної допомоги.
- Пакет 4: Сприяння цифровій гігієні та офлайн-активності. Розвиток безпечних онлайн-навичок та критичного мислення, включаючи відповідальне використання штучного інтелекту, а також використання функціональних можливостей та ресурсів Інтегрованої освітньої платформи.
- Пакет 5: Визначення потреб дітей та молоді за допомогою оцінювання функціонування в дошкільних та шкільних закладах. Підтримка дошкільних закладів та шкіл у співпраці з батьками в освітньому процесі, надання психолого-педагогічної підтримки та виховання дітей для забезпечення послідовності та ефективності підтримки, що надається кожній дитині.
- Пакет 6: Профілактика поведінкових залежностей та протидія насильству з боку однолітків. Підтримка психічного здоров’я дітей та підлітків і надання допомоги у психічних кризах.
- Пакет – 7: Підтримка обґрунтованого прийняття рішень щодо освіти та кар’єри, з особливим акцентом на кар’єрне консультування та просування професійної освіти. Поширення нових пропозицій професійної освіти, розроблених у партнерстві з промисловістю.
- Пакет – 8: Підтримка допитливості та пізнавальної активності студентів шляхом сприяння міждисциплінарному навчанню та проектній роботі, а також використання формувального оцінювання та зворотного зв’язку в роботі зі студентами.
