{"id":46255,"date":"2023-02-01T14:01:00","date_gmt":"2023-02-01T13:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/?p=46255"},"modified":"2023-12-15T14:14:13","modified_gmt":"2023-12-15T13:14:13","slug":"nowosci-dla-nauczycieli-luty-2023r","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/nowosci-dla-nauczycieli-luty-2023r\/","title":{"rendered":"Nowo\u015bci dla nauczycieli \u2013 luty \u2013 2023r."},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Autyzm : \u0107wiczenia dla dzieci : 50 zada\u0144 wzmacniaj\u0105cych pewno\u015b\u0107 siebie i kszta\u0142tuj\u0105cych umiej\u0119tno\u015b\u0107 komunikacji \/ Puja Trivedi Parikh ; il. Sean Sims ; przek\u0142.: Juliusz Okuniewski. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2022.<\/a><\/p>\n\n\n\n

\u0106wiczenia, gry i zabawy to \u015bwietny spos\u00f3b, \u017ceby u\u0142atwi\u0107 dziecku z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) nauk\u0119 i rozw\u00f3j. Ksi\u0105\u017cka zawiera 50 zada\u0144, kt\u00f3re opracowano specjalnie po to, by pom\u00f3c najm\u0142odszym (w wieku od 4 do 8 lat) rozumie\u0107 w\u0142asne uczucia, regulowa\u0107 emocje, skutecznie komunikowa\u0107 si\u0119 z innymi osobami oraz poprawi\u0107 koncentracj\u0119. Dzi\u0119ki kolorowym ilustracjom \u0142atwiej b\u0119dzie wykszta\u0142ci\u0107 umiej\u0119tno\u015bci przydatne w \u017cyciu i rozwin\u0105\u0107 talenty dziecka! Autyzm. \u0106wiczenia dla dzieci to propozycja zarazem nauki i zabawy. Zagadki, quizy, kolorowanki i \u0107wiczenia anga\u017cuj\u0105ce uwag\u0119 pomog\u0105 maluchom zrozumie\u0107 autyzm i poprawi\u0107 codzienne umiej\u0119tno\u015bci \u017cyciowe potrzebne w domu i szkole. Zadania takie, jak \u201eMa\u0142pi labirynt\u201d, pomog\u0105 odci\u0105gn\u0105\u0107 uwag\u0119 od zachowa\u0144 powtarzalnych, a inne, jak \u201eZabawa z glin\u0105\u201d, u\u0142atwi\u0105 wyra\u017cenie swoich uczu\u0107 dzieciom niem\u00f3wi\u0105cym. Opis ka\u017cdego \u0107wiczenia zawiera przyst\u0119pne informacje dla doros\u0142ych, na co powinni zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119 podczas pracy z dzieckiem. [\u017ar\u00f3d\u0142o opisu: harmonia.edu.pl].<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Pedagogika homo amans : inspiracje modele perspektywy \/ red. Ewa Lewandowska-Tarasiuk, Jan \u0141azarczyk, Bogus\u0142aw \u015aliwerski. \u2013 Warszawa : Difin, 2022.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Prezentowana publikacja z pedagogiki homo amans jest no\u015bnikiem wiary, nadziei i mi\u0142o\u015bci, a zarazem bezinteresownej troski autor\u00f3w o nienaruszalno\u015b\u0107 ponadczasowych warto\u015bci oraz o los dzieci i ich wychowawc\u00f3w, nauczycieli, pedagog\u00f3w, kt\u00f3rych zaanga\u017cowanie i pasja nie pozwalaj\u0105 na rozprzestrzenianie si\u0119 cywilizacji \u015bmierci. Pedagogika serca Marii \u0141opatkowej stanowi polski wk\u0142ad w cywilizacj\u0119 mi\u0142o\u015bci, w kulturowe i o\u015bwiatowe imperium humanum. [\u017ar\u00f3d\u0142o opisu: www.azymut.pl].<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Muzyczny przepis na dobr\u0105 zabaw\u0119 : zabawy integruj\u0105ce grup\u0119 przedszkoln\u0105 \/ Dorota Kluska ; [redakcja merytoryczna: Monika Majewska]. \u2013 Krak\u00f3w : Centrum Edukacyjne Bli\u017cej Przedszkola, 2022.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Na do\u0142\u0105czonych 2 p\u0142ytach CD znajduje si\u0119 16 piosenek, wraz z podk\u0142adami muzycznymi. Piosenki te mia\u0142y swoj\u0105 premier\u0119 w miesi\u0119czniku \u201eBli\u017cej Przedszkola\u201d w latach 2019\u20132022 s\u0105 to utwory ciesz\u0105ce si\u0119 najwi\u0119kszym powodzeniem w\u015br\u00f3d nauczycieli (a zarazem w\u015br\u00f3d dzieci). Do ka\u017cdej z piosenek zaproponowano zabaw\u0119 wiod\u0105c\u0105 oraz po kilka zabaw dodatkowych, wcze\u015bniej niepublikowanych, dzi\u0119ki czemu nauczyciel otrzymuje ponad 60 opis\u00f3w aktywno\u015bci pozwalaj\u0105cych na przeprowadzenie atrakcyjnych zaj\u0119\u0107. W ksi\u0105\u017cce znajdziemy zar\u00f3wno zabawy muzyczne, rytmiczne i ruchowe, jak i \u0107wiczenia doskonal\u0105ce wra\u017cliwo\u015b\u0107 s\u0142uchow\u0105 oraz umiej\u0119tno\u015b\u0107 skupienia uwagi. Przede wszystkim jednak mo\u017cna odszuka\u0107 tu mn\u00f3stwo aktywno\u015bci pozwalaj\u0105cych na zintegrowanie grupy przedszkolnej. Propozycje te cechuje prostota i \u0142atwo\u015b\u0107 wykonywania, mog\u0105 wi\u0119c by\u0107 wykorzystane w przedszkolu zar\u00f3wno w grupie m\u0142odszych, jak i starszych dzieci. Ka\u017cd\u0105 z zabaw mo\u017cna przeprowadzi\u0107 w dowolnym momencie, zgodnie z potrzebami grupy. Doskonale sprawdz\u0105 si\u0119 r\u00f3wnie\u017c w klasach pocz\u0105tkowych oraz w \u015bwietlicy szkolnej, s\u0142owem \u2013 wsz\u0119dzie tam, gdzie s\u0105 dzieci spragnione zabawy. Gwarantujemy, \u017ce \u015bwietne teksty piosenek oraz porywaj\u0105ca muzyka (aran\u017cacje przygotowane przez Andrzeja Zagajewskiego z zespo\u0142u Czere\u015bnie) wprawi\u0105 w dobry nastr\u00f3j nie tylko dzieci, ale i pracuj\u0105cych z nimi doros\u0142ych.[\u017ar\u00f3d\u0142o opisu: www.blizejprzedszkola.pl].<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Jak opowiada\u0107 historie dzieciom \/ Silke Rose West, Joseph Sarosy. Warszawa : Wydawnictwo Czarna Owca, 2022.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Rewolucyjny poradnik o tym, jak nauczy\u0107 si\u0119 opowiada\u0107 w\u0142asne historie. Opowiadanie historii (storytelling) jest jedn\u0105 z najstarszych i najwa\u017cniejszych umiej\u0119tno\u015bci znanych ludzko\u015bci. To ponadczasowe narz\u0119dzie, kt\u00f3re pomaga celebrowa\u0107 rado\u015b\u0107 \u017cycia i stawia\u0107 czo\u0142a wyzwaniom. Dzi\u0119ki niemu dzieci \u0142atwiej b\u0119d\u0105 radzi\u0107 sobie z emocjami, naucz\u0105 si\u0119 empatii czy lepiej zrozumiej\u0105 \u015bwiat, w kt\u00f3rym \u017cyjemy. Ponadto opowiadanie historii kultywuje znaczenie wi\u0119zi mi\u0119dzy opowiadaj\u0105cym a s\u0142uchaczem oraz budowanie intymno\u015bci i zaufania mi\u0119dzy rodzicem czy opiekunem a dzieckiem. W tej zachwycaj\u0105cej ksi\u0105\u017cce Silke Rose West i Joseph Sarosy \u2013 nauczyciele wczesnoszkolni z wieloma godzinami do\u015bwiadczenia w opowiadaniu historii \u2013 prezentuj\u0105 kluczowe elementy storytellingu. Ich zaskakuj\u0105co prosta metoda uk\u0142adania oryginalnych i pomys\u0142owych historii uczyni z ka\u017cdego eksperta gaw\u0119dziarstwa. Za spraw\u0105 tej intuicyjnej techniki wykorzystuj\u0105cej elementy zaczerpni\u0119te z \u017cycia codziennego opowiadanie historii b\u0119dzie wyj\u0105tkowo \u0142atwe. Przenosz\u0105c punkt ci\u0119\u017cko\u015bci z tworzenia narracji na wzmocnienie relacji z dzieckiem, ksi\u0105\u017cka ta obudzi umiej\u0119tno\u015bci, o kt\u00f3rych istnieniu nie wiedzieli\u015bcie. W komplecie z praktycznymi poradami i odrobin\u0105 nauki wyja\u015bnia, w jaki spos\u00f3b historie wzbogacaj\u0105 nasze \u017cycie. [\u017ar\u00f3d\u0142o opisu: https:\/\/hurt.bonito.pl].<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Wchodz\u0119 w doros\u0142o\u015b\u0107 : karty pracy dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 specjalnych przysposabiaj\u0105cych do pracy \/ Hanna Kurjata, El\u017cbieta Rabant. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2022.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Karty pracy s\u0105 przeznaczone dla uczni\u00f3w z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz tych maj\u0105cych trudno\u015bci z osi\u0105ganiem podstawowych cel\u00f3w eduka\u00adcyjnych. Stanowi\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 pakietu \u201eWchodz\u0119 w doros\u0142o\u015b\u0107\u201d \u2013 zestawu przygotowanego dla szk\u00f3\u0142 specjalnych przysposabiaj\u0105cych do pracy. Pracuj\u0105c z kartami pracy, uczniowie zdobywaj\u0105 praktyczn\u0105 wiedz\u0119, niezb\u0119dn\u0105 przed rozpocz\u0119ciem samodzielnego \u017cycia. (\u2026). Tre\u015bci \u2013 praktyczne, dostosowane do wyzwa\u0144 codzienno\u015bci i przedstawione w zrozumia\u0142y spos\u00f3b \u2013 odpowiadaj\u0105 na realne potrzeby m\u0142odych ludzi przygotowuj\u0105cych si\u0119 do samodzielnego \u017cycia. Materia\u0142, uwzgl\u0119dniaj\u0105cy specyfik\u0119 edukacji w szko\u0142ach przysposabiaj\u0105cych do pracy, zawiera r\u00f3\u017cnorodne zagadnienia zwi\u0105zane m.in. z: prowadzeniem gospodarstwa domowego (\u015brodki czysto\u015bci, ro\u015bliny doniczkowe, prace domowe), podstawami zarz\u0105dzania pieni\u0119dzmi (zak\u0142adanie konta, formy p\u0142atno\u015bci), funkcjonowaniem w \u017cyciu spo\u0142ecznym (adresowanie koperty, realizowanie recepty). Uzupe\u0142nieniem kart pracy jest podr\u0119cznik. Publikacja mo\u017ce by\u0107 te\u017c wykorzystana podczas zaj\u0119\u0107 korekcyjno-kompensacyjnych i rewalidacyjnych. [\u017ar\u00f3d\u0142o opisu: harmonia.edu.pl].<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Bajki i powiastki dla dzieci \/ Stanis\u0142aw Jachowicz ; wyb\u00f3r i redakcja: Marcin Lutomierski ; t\u0142umaczenie na j\u0119zyk ukrai\u0144ski i adaptacja: Lubow \u017bwanko ; il.: Filip Pr\u0119gowski. \u2013 Toru\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Miko\u0142aja Kopernika, cop. 2022. [wersja polsko-ukrai\u0144ska].<\/a><\/p>\n\n\n\n

Zapraszamy do lektury dwuj\u0119zycznych edycji klasyki literatury polskiej dla m\u0142odego odbiorcy. W ten spos\u00f3b chcieliby\u015bmy pom\u00f3c w poznawaniu zar\u00f3wno naszego j\u0119zyka, jak i kultury. Niniejszy tomik zawiera wyb\u00f3r wierszowanych historyjek Stanis\u0142awa Jachowicza \u2013 pierwszego polskiego bajkopisarza dla dzieci, opatrzonych wsp\u00f3\u0142czesnymi ilustracjami Filipa Pr\u0119gowskiego. [\u017ar\u00f3d\u0142o opisu: wydawnictwo.umk.pl\/].<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Dziecko na cyfrowym odwyku \/ Ma\u0142gorzata Majewska. Bielsko-Bia\u0142a : Wydawnictwo Dragon, 2022.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Dowiesz si\u0119, jak rozmawia\u0107 z dzieckiem o zagro\u017ceniach wynikaj\u0105cych z przebywania w przestrzeni wirtualnej, tak by\u015bcie obydwoje byli po tej samej stronie. Odbudujesz z nim kontakt i nauczysz si\u0119, jak zachowa\u0107 r\u00f3wnowag\u0119 pomi\u0119dzy czasem online i offline. Autorka podczas 17 lat pracy w cyfrowych mediach pozna\u0142a od podszewki \u015bwiat reklamy i mechanizmy dzia\u0142ania firm digitalowych. Przesz\u0142a drog\u0119 cyfrowego odwyku z w\u0142asn\u0105 rodzin\u0105. Dzi\u015b pomaga innym unikn\u0105\u0107 pu\u0142apek uzale\u017cnienia od Internetu. [\u017ar\u00f3d\u0142o opisu: www.azymut.pl].<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Cicha \u0107ma : utrwalanie g\u0142oski \u0106 \/ Kamila Dudziec, Hanna G\u0142uchowska, Agnieszka Tarczy\u0144ska-P\u0142atek. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2022.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Historyjki o emocjach to pomoc przeznaczona do pracy z dzie\u0107mi, kt\u00f3re maj\u0105 trudno\u015bci z roz\u00adpoznawaniem i okre\u015blaniem uczu\u0107 innych os\u00f3b oraz z wyra\u017caniem tego, co czuj\u0105, za pomoc\u0105 mimiki twarzy. Ich prosta forma (kr\u00f3tkie, nieskomplikowane teksty i pozbawione szczeg\u00f3\u0142\u00f3w rysunki) umo\u017cliwi skupienie si\u0119 na \u0107wiczeniu nawet dzieciom z problemami w zakresie kompetencji spo\u0142ecznych i komunikacyjnych. W publikacji po\u0142o\u017cono szczeg\u00f3lny nacisk na nazywanie uczu\u0107 okazywanych w r\u00f3\u017cnych sytuacjach spo\u0142ecznych. Pracuj\u0105c z ksi\u0105\u017ck\u0105, dziecko powinno zauwa\u017cy\u0107, \u017ce w jednym miejscu, na przyk\u0142ad w domu, szkole czy sklepie, mo\u017ce czu\u0107 rozmaite emocje, w zale\u017cno\u015bci od sytuacji, w kt\u00f3rej si\u0119 znalaz\u0142o. Na ka\u017cdej rozk\u0142ad\u00f3wce przedstawiono cztery sytuacje, kt\u00f3re mog\u0105 si\u0119 wydarzy\u0107 w jednym miejscu i z kt\u00f3rymi \u0142\u0105cz\u0105 si\u0119 odmienne emocje. Om\u00f3wione zosta\u0142y przestrzenie interakcji spo\u0142ecznych, doskonale znane z codziennych aktywno\u015bci najm\u0142odszych, takie jak dom, szko\u0142a, sklep, restauracja, przychodnia, ulica, kino, zoo, ho\u00adtel, plac zabaw, podw\u00f3rko, boisko, park czy \u015brodki transportu. [\u017ar\u00f3d\u0142o opisu : www.harmonia.edu.pl].<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Jeste\u015b kim\u015b wyj\u0105tkowym : relaksacje dla (nieco) starszych dzieci. 2 \/ Martyna Broda ; il. : Monika Szczerbi\u0144ska. \u2013 Warszawa : Mamania, cop. 2021.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Nowa ods\u0142ona bestsellerowych \u201eRelaksacji dla dzieci\u201d, tym razem w wersji dla nieco starszych czytelnik\u00f3w. Unikalny zbi\u00f3r historii dla dzieci, kt\u00f3re potrzebuj\u0105 wyciszenia, relaksu i odpoczynku po trudnych chwilach. Wzmacniaj\u0105 poczucie pewno\u015bci siebie i pomagaj\u0105 dostrzec najwa\u017cniejsze warto\u015bci w \u017cyciu. Wizualizacje pomagaj\u0105 dotrze\u0107 do spraw, uczu\u0107 i emocji, kt\u00f3re czasami ci\u0119\u017cko zwerbalizowa\u0107. Dzi\u0119ki metaforom i uruchomieniu prawej p\u00f3\u0142kuli m\u00f3zgu pozwalaj\u0105 na inny kontakt ze sob\u0105 i swoimi emocjami ni\u017c ten, kt\u00f3ry daje rozmowa. Tak ksi\u0105\u017cka to nie tylko spos\u00f3b na \u0107wiczenie relaksacji i wizualizacji, ale r\u00f3wnie\u017c narz\u0119dzie do pracy z dzie\u0107mi i punkt wyj\u015bcia do ciekawych dyskusji i refleksji opartych na ich do\u015bwiadczeniach i prze\u017cyciach [\u017ar\u00f3d\u0142o opisu: http:\/\/www.azymut.pl].<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Autyzm : \u0107wiczenia dla dzieci : 50 zada\u0144 wzmacniaj\u0105cych pewno\u015b\u0107 siebie i kszta\u0142tuj\u0105cych umiej\u0119tno\u015b\u0107 komunikacji \/ Puja Trivedi Parikh ; […]<\/p>\n","protected":false},"author":1075,"featured_media":46798,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[211],"tags":[],"class_list":["post-46255","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nowosci-wydawnicze-nauczyciele"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/12\/Wchodze-w-doroslosc-Karty-pracy-dla-uczniow-szkol-specjalnych-przysposabiajacych-do-pracy.jpg",304,427,false],"thumbnail":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/12\/Wchodze-w-doroslosc-Karty-pracy-dla-uczniow-szkol-specjalnych-przysposabiajacych-do-pracy-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/12\/Wchodze-w-doroslosc-Karty-pracy-dla-uczniow-szkol-specjalnych-przysposabiajacych-do-pracy-214x300.jpg",214,300,true],"medium_large":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/12\/Wchodze-w-doroslosc-Karty-pracy-dla-uczniow-szkol-specjalnych-przysposabiajacych-do-pracy.jpg",304,427,false],"large":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/12\/Wchodze-w-doroslosc-Karty-pracy-dla-uczniow-szkol-specjalnych-przysposabiajacych-do-pracy.jpg",304,427,false],"1536x1536":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/12\/Wchodze-w-doroslosc-Karty-pracy-dla-uczniow-szkol-specjalnych-przysposabiajacych-do-pracy.jpg",304,427,false],"2048x2048":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/12\/Wchodze-w-doroslosc-Karty-pracy-dla-uczniow-szkol-specjalnych-przysposabiajacych-do-pracy.jpg",304,427,false],"img-1100-450":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/12\/Wchodze-w-doroslosc-Karty-pracy-dla-uczniow-szkol-specjalnych-przysposabiajacych-do-pracy.jpg",304,427,false],"img-1120-800":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/12\/Wchodze-w-doroslosc-Karty-pracy-dla-uczniow-szkol-specjalnych-przysposabiajacych-do-pracy.jpg",304,427,false],"img-870-440":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/12\/Wchodze-w-doroslosc-Karty-pracy-dla-uczniow-szkol-specjalnych-przysposabiajacych-do-pracy.jpg",304,427,false],"img-850-600":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/12\/Wchodze-w-doroslosc-Karty-pracy-dla-uczniow-szkol-specjalnych-przysposabiajacych-do-pracy.jpg",304,427,false],"img-480-380":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/12\/Wchodze-w-doroslosc-Karty-pracy-dla-uczniow-szkol-specjalnych-przysposabiajacych-do-pracy.jpg",271,380,false],"img-300-225":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/12\/Wchodze-w-doroslosc-Karty-pracy-dla-uczniow-szkol-specjalnych-przysposabiajacych-do-pracy.jpg",160,225,false],"img-540-700":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/12\/Wchodze-w-doroslosc-Karty-pracy-dla-uczniow-szkol-specjalnych-przysposabiajacych-do-pracy.jpg",304,427,false],"img-75-75":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/12\/Wchodze-w-doroslosc-Karty-pracy-dla-uczniow-szkol-specjalnych-przysposabiajacych-do-pracy.jpg",53,75,false],"menu-24x24":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/12\/Wchodze-w-doroslosc-Karty-pracy-dla-uczniow-szkol-specjalnych-przysposabiajacych-do-pracy-17x24.jpg",17,24,true],"menu-36x36":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/12\/Wchodze-w-doroslosc-Karty-pracy-dla-uczniow-szkol-specjalnych-przysposabiajacych-do-pracy-26x36.jpg",26,36,true],"menu-48x48":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/12\/Wchodze-w-doroslosc-Karty-pracy-dla-uczniow-szkol-specjalnych-przysposabiajacych-do-pracy-34x48.jpg",34,48,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"

Autyzm : \u0107wiczenia dla dzieci : 50 zada\u0144 wzmacniaj\u0105cych pewno\u015b\u0107 siebie i kszta\u0142tuj\u0105cych umiej\u0119tno\u015b\u0107 komunikacji \/ Puja Trivedi Parikh ; il. Sean Sims ; przek\u0142.: Juliusz Okuniewski. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2022. \u0106wiczenia, gry i zabawy to \u015bwietny spos\u00f3b, \u017ceby u\u0142atwi\u0107 dziecku z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) nauk\u0119 i rozw\u00f3j. Ksi\u0105\u017cka zawiera 50 zada\u0144, kt\u00f3re opracowano specjalnie po to, by pom\u00f3c najm\u0142odszym (w wieku od 4 do 8 lat) rozumie\u0107 w\u0142asne uczucia, regulowa\u0107 emocje, skutecznie komunikowa\u0107 si\u0119 z innymi osobami oraz poprawi\u0107 koncentracj\u0119. Dzi\u0119ki kolorowym ilustracjom \u0142atwiej b\u0119dzie wykszta\u0142ci\u0107 umiej\u0119tno\u015bci przydatne w \u017cyciu i rozwin\u0105\u0107 talenty dziecka! Autyzm. \u0106wiczenia…<\/p>\n","category_list_v2":"Nowo\u015bci wydawnicze - nauczyciele<\/a>","author_info_v2":{"name":"pszczubelek","url":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/author\/pszczubelek\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46255","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1075"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=46255"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46255\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":46861,"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46255\/revisions\/46861"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media\/46798"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=46255"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=46255"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=46255"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}