{"id":23464,"date":"2022-09-01T13:58:09","date_gmt":"2022-09-01T11:58:09","guid":{"rendered":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/?p=8593"},"modified":"2022-11-18T08:03:59","modified_gmt":"2022-11-18T07:03:59","slug":"nowosci-dla-nauczycieli-wrzesien-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/nowosci-dla-nauczycieli-wrzesien-2022\/","title":{"rendered":"Nowo\u015bci dla nauczycieli – wrzesie\u0144 – 2022"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>
\n

Lasoterapia z dzie\u0107mi \/ Agata Preuss, Dorota Zaniewska. Bielsko-Bia\u0142a : Dragon, cop. 2022.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Pozycji o podobnej tematyce szukaj: Has\u0142o Przedszkola le\u015bne<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>
\n

Udzielanie i dokumentowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole i przedszkolu od wrze\u015bnia 2022 \/ [autor: Marzenna Czarnocka]. – Warszawa : Wiedza i Praktyka sp. z o.o., 2022.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Pozycji o podobnej tematyce szukaj: Has\u0142o Dokumentacja szkolna<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>
\n

Wchodz\u0119 w doros\u0142o\u015b\u0107 : karty pracy dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 specjalnych przysposabiaj\u0105cych do pracy \/ Hanna Kurjata, El\u017cbieta Rabant. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2022.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Pozycji o podobnej tematyce szukaj: Has\u0142o Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>
\n

Memory j\u0119zykowe \/ Magdalena Hinz. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2022.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Pozycji o podobnej tematyce szukaj: Has\u0142o Gry edukacyjne<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>
\n

Wiedza dzieci i m\u0142odzie\u017cy z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 o emocjach \/ Marzena Buchnat, Aleksandra Jasielska. Warszawa : Difin, 2022.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Pozycji o podobnej tematyce szukaj: Has\u0142o Dziecko z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>
\n

Lektury w formie : sprawdziany ortograficzne dla klas IV-VIII \/ Teresa Nidecka-Mazgaj. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2022.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Pozycji o podobnej tematyce szukaj: Has\u0142o J\u0119zyk polski (przedmiot szkolny)<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>
\n

Pedagogika specjalna os\u00f3b w starszym wieku \/ redakcja naukowa Marlena Kilian. -Krak\u00f3w : Impuls, 2021.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Pozycji o podobnej tematyce szukaj: Has\u0142o Geragogika specjalna<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>
\n

Intelektualizacja w edukacji fizycznej : przyk\u0142adowe materia\u0142y metodyczne \/ J\u00f3zef W\u0119glarz. Krak\u00f3w : Impuls, 2022.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Pozycji o podobnej tematyce szukaj: Has\u0142o Wychowanie fizyczne (przedmiot szkolny)<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>
\n

Trenowa\u0107 z Programowaniem Neurolingwistycznym (NLP) : pedagog XXI wieku i jego skrzynka z narz\u0119dziami <\/a>\/ Christiane Grau Martenet ; t\u0142umaczenie Lidia Pr\u0119tka, Zofia Berset.Wroc\u0142aw : Wydawnictwo Continuo, 2022.<\/p>\n\n\n\n

Pozycji o podobnej tematyce szukaj: Has\u0142o Pedagogika<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lasoterapia z dzie\u0107mi \/ Agata Preuss, Dorota Zaniewska. Bielsko-Bia\u0142a : Dragon, cop. 2022. Pozycji o podobnej tematyce szukaj: Has\u0142o Przedszkola […]<\/p>\n","protected":false},"author":914,"featured_media":29113,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[69],"tags":[],"class_list":["post-23464","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-archiwum-ru"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2022\/11\/intelektualizacja-w-edukacji-fizycznej.jpg",242,350,false],"thumbnail":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2022\/11\/intelektualizacja-w-edukacji-fizycznej-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2022\/11\/intelektualizacja-w-edukacji-fizycznej-207x300.jpg",207,300,true],"medium_large":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2022\/11\/intelektualizacja-w-edukacji-fizycznej.jpg",242,350,false],"large":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2022\/11\/intelektualizacja-w-edukacji-fizycznej.jpg",242,350,false],"1536x1536":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2022\/11\/intelektualizacja-w-edukacji-fizycznej.jpg",242,350,false],"2048x2048":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2022\/11\/intelektualizacja-w-edukacji-fizycznej.jpg",242,350,false],"img-1100-450":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2022\/11\/intelektualizacja-w-edukacji-fizycznej.jpg",242,350,false],"img-1120-800":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2022\/11\/intelektualizacja-w-edukacji-fizycznej.jpg",242,350,false],"img-870-440":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2022\/11\/intelektualizacja-w-edukacji-fizycznej.jpg",242,350,false],"img-850-600":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2022\/11\/intelektualizacja-w-edukacji-fizycznej.jpg",242,350,false],"img-480-380":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2022\/11\/intelektualizacja-w-edukacji-fizycznej.jpg",242,350,false],"img-300-225":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2022\/11\/intelektualizacja-w-edukacji-fizycznej-242x225.jpg",242,225,true],"img-540-700":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2022\/11\/intelektualizacja-w-edukacji-fizycznej.jpg",242,350,false],"img-75-75":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2022\/11\/intelektualizacja-w-edukacji-fizycznej-75x75.jpg",75,75,true],"menu-24x24":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2022\/11\/intelektualizacja-w-edukacji-fizycznej-17x24.jpg",17,24,true],"menu-36x36":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2022\/11\/intelektualizacja-w-edukacji-fizycznej-25x36.jpg",25,36,true],"menu-48x48":["https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2022\/11\/intelektualizacja-w-edukacji-fizycznej-33x48.jpg",33,48,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"

Lasoterapia z dzie\u0107mi \/ Agata Preuss, Dorota Zaniewska. Bielsko-Bia\u0142a : Dragon, cop. 2022. Pozycji o podobnej tematyce szukaj: Has\u0142o Przedszkola le\u015bne Udzielanie i dokumentowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole i przedszkolu od wrze\u015bnia 2022 \/ [autor: Marzenna Czarnocka]. – Warszawa : Wiedza i Praktyka sp. z o.o., 2022. Pozycji o podobnej tematyce szukaj: Has\u0142o Dokumentacja szkolna Wchodz\u0119 w doros\u0142o\u015b\u0107 : karty pracy dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 specjalnych przysposabiaj\u0105cych do pracy \/ Hanna Kurjata, El\u017cbieta Rabant. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2022. Pozycji o podobnej tematyce szukaj: Has\u0142o Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Memory j\u0119zykowe \/ Magdalena Hinz. – Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2022.…<\/p>\n","category_list_v2":"Archiwum<\/a>","author_info_v2":{"name":"Andrzej Gawro\u0144ski","url":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/author\/agawronski\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23464","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/914"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23464"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23464\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29155,"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23464\/revisions\/29155"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/29113"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23464"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23464"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23464"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}